跳至内容

有理数

1.正数和负数

知识点1:正数和负数的概念

  • 像3,1.8%,3.5 这样大于0的数叫做正数。
  • 像-3,-2.7%,-4.5,-1.2 这样在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数。
  • 有时为了明确表达意义,在正数前面也加上“+”(正)号。例如,+3,+2,+0.5,…就是 3,2,0.5,…; “+”号可以省略,而“-”号是绝对不能省略的。

知识点2:“0”的意义🌟

  • 0即不是正数,也不是负数。
  • 正数和0称为非负数,负数和0称为非正数。

知识点3:相反意义的量

在实际生活习惯中,常把零上的温度、上升的高度、收人的钱、买人物品等规定为正的,而把与它们意义相反的量规定为负的。对于相反意义的量可以从以下几方面去理解:

  1. 相反意义的量既要意义相反,又要有数量;
  2. 相反意义的量是成对出现的,单独一个量不是相反意义的量;
  3. 互为相反意义的两个量在数量上可以不同;
  4. 具有相反意义的量必是同类量,在表示相反意义的量时要写明单位.

2.有理数

2.1 有理数

知识点1:有理数的概念🌟

  • 整数包括正整数、零、负整数。
  • 分数包括正分数、负分数。
  • 整数和分数统称为有理数。(注意)

知识点2:有理数的分类

引入负数后,数扩充到了有理数,有理数可以用以下两种方法来分类:

(1)按有理数的定义进行分类

有理数
├── 整数
|    ├── 正整数
|	 ├── 零
|    └── 负整数
└── 分数
 	 ├── 正分数
     └── 负分数

(2)按有理数的性质符号进行分类:

有理数
├── 正有理数
|    ├── 正整数
|    └── 正分数
├── 零
└── 负有理数
 	 ├── 负整数
     └── 负分数

知识点3:从分数的角度理解有理数

类别示例
正整数 –(可以写成)–> 正分数如2=2/1,3=3/1, 7=7/1
负整数 –(可以写成)–> 负分数如-3=-3/1,-5=-5/1,-11=-11/1
0 –(可以写成)–> 分数如0=0/1
有限小数 –(可以写成)–> 分数如0.2=1/5,-1.23=-123/100
无限循环小数 –(可以写成)–> 分数0.3˙0.\dot{3} = 1/3,0.1˙0.\dot{1} =1/9

看,上述都可以写成分数形式。所以,==可以写成分数形式的数称为有理数==。🌟

但这里没有无限不循环小数!

2.2 数轴

知识点1:数轴的概念及画法

数轴的定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

数轴包含三层含义🌟:

  1. 数轴是一条可以向两端无限延伸的直线;
  2. 数轴有三要素:原点、正方向、单位长度;
  3. 注意“规定”二字,是说原点的位置、正方向的选取、单位长度大小的确定,都是根据实际需要规定的

另外,原点将数轴(除原点外)分为两部分,其中正方向一侧的部分叫做数轴的正半轴;另一侧的部分叫做数轴的负半轴。

知识点2:数轴上的点与有理数的对应关系

一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a 的点在原点的右侧,与原点的距离是a个单位长度;表示数-a的点在原点的左侧,与原点的距离也是a个单位长度.

任何有理数,都可以用数轴上的点来表示。🌟

2.3 相反数

知识点1:相反数的定义

相反数的定义:

  • 像2和-2,5和-5这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。表示为a和-a互为相反数,a表示任意一个数,可以是正数、负数,也可以是0;
  • 如2是-2的相反数,-2也是2的相反数;
  • 0 的相反数是0。

相反数的意义:

  • 相反数在数轴上分别位于原点的左右,到原点的距离相等。
  • 数轴上与原点的距离是a(a是一个正数)的点有两个,分别在原点左右,表示-a和a;🌟
  • 数轴上表示数0的点到原点的距离为0

知识点2:相反数的性质

相反数的性质:

  • 任何一个数都有相反数,而且只有一个;
  • 正数的相反数是负数;
  • 负数的相反数是正数;
  • 0的相反数是 0。(0是唯一一个相反数等于本身的数。如果a=-a,那么a一定是0。)

相反数的特征:

  • 若a 与b互为相反数,则a+b=0(或a=-b)
  • 若a+b=0(或a=-b)则a与b互为相反数

求一个数的相反数的方法:

  • 求一个具体数的相反数时,只要改变这个数前面的符号,即可得到这 个数的相反数。
  • 求一个字母或一个式子的相反数时,也只需在这个字母或这个式子的 整体前面加上“-”号,如a的相反数为-a,a-b的相反数为-(a-b),这里的 括号是必须要加的。

知识点3:多重符号的化简

前面我们已经知道相反数的表示方法:数a 的相反数是-a,这里的数a 是任意有理数,即a可以是正数、负数或 0。

  • 当a>0时,-a<0(正数的相反数是负数);
  • 当a<0时,-a>0(负数的相反数是正数);
  • 当a =0时,-a=0(0的相反数是0)。 注意:以上说明,-a不一定就是负数🌟

多重符号的化简方法:

  • 一个正数前面有偶数个“-”号,可以把“-”号都去掉;
  • 一个正数前面有奇数个“-”号,则化简符号后只剩一个“-”号;
  • 0是唯一一个相反数等于本身的数。如果a=-a,那么a一定是0.

2.4 绝对值

知识点1:绝对值的定义

  • 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
  • 数a的绝对值记作“|a|”,读作“a 的绝对值”。
  • 从几何意义上看,数的绝对值是两点间的距离,所以绝对值不可能为负数。

知识点2:绝对值的性质与应用

绝对值的判断法则:

  • 一个正数的绝对值是它本身;
  • 一个负数的绝对值是它的相反数;
  • 0的绝对值是 0 (0是绝对值最小的数)。

若几个非负数的和为零,则这几个数同时为零:即若|a|+|b|+|c|+…=0,则有|a|=0,|b|=0,|c|=0,…,所 以a=0,b=0,c=0,…

2.5 有理数的大小比较

知识点1:用数轴比较有理数的大小

在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数。

知识点2:用法则比较有理数的大小

  1. 正数大于0。0大于负数,正数大于负数。
  2. 两个负数,绝对值大的反而小。
  3. 两数比较大小,按数的性质符号分类,情况如下:
    • 两数同号(同为正数绝对值大的数大;同为负数绝对值大的反而小)
    • 两数异号:正数大于负数;
    • 正数大于0,负数小于0;